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Zwischenbericht 2018 – „MINTerAKTIV – Mit Erfolg zumMINT-Abschluss in Bayern“
Ausblick
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Zukünftig wird Kontakt mit weiteren Schulen aufgenom
men, um das Orientierungs-Projekt-Camp weiterzuent
wickeln. Ein Austausch mit weiteren örtlichen Gymnasien,
Fachoberschulen und berufsbildenden Schulen wird voran
getrieben.
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Das MINT-Projekt-Camp wird den Schulverwaltungsstel
len als Orientierungshilfe am Übergang Schule – Studium
vorgestellt.
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Auch mit der Industrie und wirtschaftsnahen Vereinen
wie beispielweise der Wissenswerkstatt e. V. ist eine
Kooperation geplant.
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Die Netzwerke werden dazu genutzt, um das Orientie
rungsprojekt-Projekt-Camp weiterzuentwickeln und den
Studieninteressierten ersten Kontakt mit der Berufspraxis
zu ermöglichen.
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Es werden weitere Testmöglichkeiten zur Einschätzung
der allgemeinen Studieneignung und der fachlichen Eig
nung betrachtet. Sie sollen auch als Selbsteinschätzungs
hilfen für die Studieninteressierten dienen.
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Der Ablauf des MINT-Projekt-Camps wird überarbeitet
und es werden Impulsvorträge von Industrievertretern
aus dem MINT-Bereich mit einbezogen.
Ziele
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Mit dem Ziel, falschen Vorstellungen bei der Studienfach
wahl und der fehlenden Studierfähigkeit entgegenzuwir
ken, wurden als Zielgruppen für das geplante MINT-Pro
jekt-Camp Studieninteressierte aus Gymnasien, FOS/
BOS, Techniker, Meister und Facharbeiter mit Berufspra
xis identifiziert.
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Um Studium (be-)greifbar werden zu lassen, wird der
Austausch zwischen Studieninteressierten, Studierenden,
Lehrkräften, Dozenten und Wissenschaftlichen Mitarbei
tern ebenso gefördert, wie der Austausch mit Bildungs
einrichtungen, dem Handwerk und der Industrie.
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Die Maßnahmen sollen Orientierung zu persönlichen/
fachlichen Kompetenzen, der Studier-/Berufsfähigkeit,
eigenen Vorstellungen und Erwartungen geben.
Maßnahmen
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Probico-Check zur Studien- und Berufsfeldorientierung in
fünf Berufsfelder
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Vorlesung zum Projektthema
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Einschätzungstest zur Bildung von Projektgruppen nach
Teamrollen
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Projektarbeit: Lösung einer berufspraktischen Aufgabe
(Bau einer Binärwaage mit anschließender Kalibrierung)
im Team mit Recherche, Bearbeitung, Präsentation und
Messung
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Beobachtung bei der Projektarbeit durch Dozenten und
Tutoren
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Studienmesse: Information und Beratung zu allen Studien
gängen der FHWS
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Feedback zum Projektergebnis, zu den Testergebnissen
des probico-Checks und zur Selbsteinschätzung in Bezug
auf die MINT-Eignung
Abbildung 39: Ergebnispräsentation beim
MINT-Projekt-Camp 2017
Abbildung 40: Schüler experimentiert mit einer
Binärwaage